A los Ojos del Vecino: Un Estudio Comparativo de Sociocentrismo a través de Libros de Texto de Historia de Educación Media Superior en Estados Unidos y México
El método comparativo en educación puede aplicarse con éxito a libros de texto específicos, con objeto de analizar las diversas concepciones que dos o más países tienen de un mismo acontecimiento histórico trascendente. En este estudio, bajo los postulados del presentismo y del sociocentrismo histór...
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| Publicado en: | Revista de Humanidades: Tecnológico de Monterrey |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
2001
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=38401009 |
| Etiquetas: |
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