Aula virtual en un ciclo básico universitario: el caso de la FCE-UNaM
La presente investigación analiza y evalúa si las Tecnologías de Información y Comunicación usadas en la Cátedra de Ciclo de Nivelación- Área Matemática, aportan al fortalecimiento de las condiciones pedagógicas para la inserción y promoción del alumno en primer año de las carreras de grado de la Fa...
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| 發表在: | Revista de Ciencia y Tecnología |
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| Principais autores: | , , , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Espanhol |
| 出版: |
Universidad Nacional de Misiones
2013
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=382679029001 |
| 標簽: |
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