Vigencia y decadencia de la Clase teórica. (Parte II)
En la primera parte de este trabajo hemos discutido el marco histórico y teórico de la clase, las características de la clase teórica y las responsabilidades del docente al preparar una clase. En esta segunda parte veremos 1) como hacer la comu-nicación efectiva y entretenida y 2) una serie de recom...
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| Publié dans: | Revista Argentina de Radiología |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Sociedad Argentina de Radiología
2006
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=382538440011 |
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