Sexualidade na sala de aula: pedagogias escolares de professoras das séries iniciais do Ensino F Fundamental
Neste trabalho buscamos ver e entender como a sexualidade tem sido tratada naspráticas de sala de aula das séries iniciais, considerando que a percebemos como umaconstrução histórica e cultural. Examinamos narrativas de professoras sobre suas vivências emsala de aula envolvendo sexualidade, a fim de...
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| Publicado en: | Revista Estudos Feministas |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2004
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=38112106 |
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