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Los libros de lectura y ¿”una”? Argentina para los niños de mediados del siglo XX. Entre El Alma Tutelar y la Ruta Gloriosa

Este estudio histórico aborda la relación entre poder y cultura vinculada a la educación de nivel primario durante la década de 1950, en la Argentina que cuestiona el sistema republicano. La enseñanza dirigida a los niños es importante. Los libros de lectura utilizados en este primer ciclo escolar,...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Prohistoria. Historia, políticas de la historia
Hlavní autor: Noemí Girbal-Blacha
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) 2021
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=380169260008
https://www.redalyc.org/journal/3801/380169260008/
https://www.redalyc.org/journal/3801/380169260008/html/
https://www.redalyc.org/journal/3801/380169260008/380169260008.epub
https://www.redalyc.org/journal/3801/380169260008/movil
https://doi.org/10.35305/prohistoria.vi36.1525
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