Enseñanza de la teoría de la arquitectura desde un enfoque lúdico
El juego es una actividad amena que sirve como medio para desarrollar capacidades mediante una participación activa y afectiva de los estudiantes, por lo que el aprendizaje se transforma en una experiencia significativa. Este artículo explora la importancia del juego como técnica didáctica aplicada...
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| Udgivet i: | Arquitectura y Urbanismo |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Tecnológica de La Habana "José Antonio Echeverría" (CUJAE)
2024
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376880720008 https://www.redalyc.org/journal/3768/376880720008/ https://www.redalyc.org/journal/3768/376880720008/html/ https://www.redalyc.org/journal/3768/376880720008/376880720008.epub https://www.redalyc.org/journal/3768/376880720008/movil |
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