Las vivencias estudiantiles del trabajo de campo y sus implicaciones pedagógicas
El propósito fue interpretar los testimonios de estudiantes de Geografía de la UPEL-IPC acerca del trabajo de campo como estrategia de enseñanza y la valoración que asignan a los aprendizajes obtenidos. Es una Investigación cualitativa interpretativa, que emplea la entrevista en profundidad y se apl...
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| Publicado en: | Revista de Investigación |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376140388009 |
| Etiquetas: |
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