A supervisão como espaço de transformação - um estudo no contexto do estágio
O presente artigo apresenta um estudo de caso de natureza interpretativa cuja finalidade foi investigar o papel da supervisão pedagógica na (re)construção da disciplina de Formação Musical, no âmbito do estágio do Mestrado em Ensino de Música do Instituto Politécnico do Porto. Procurou-se compreende...
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| Publicado no: | Revista Portuguesa de Educação |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade do Minho
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37472088007 https://www.redalyc.org/journal/374/37472088007/ https://www.redalyc.org/journal/374/37472088007/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37472088007/37472088007.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37472088007/movil |
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