Escala de Atribuições de Causalidade e Rendimento Escolar: Estudo de Evidência de Validade de Critério
O objetivo deste estudo foi conferir a evidência de validade de critério concorrente para a Escala de Avaliação das Atribuições de Causalidade para Alunos do Ensino Fundamental (EAVAT-EF), tendo como variável critério o rendimento escolar. Considerou-se como medida de rendimento as classificações do...
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| Publicado en: | Revista Portuguesa de Educação |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade do Minho
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37460130009 https://www.redalyc.org/journal/374/37460130009/ https://www.redalyc.org/journal/374/37460130009/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37460130009/37460130009.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37460130009/movil https://doi.org/10.21814/rpe.14279 |
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