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The Importance of Teacher Agency and Expertise in Education Reform and Policymaking

This paper asserts that teacher agency and expertise are often underutilized in education systems throughout the world, and that by encouraging greater teacher agency and better leveraging and utilizing the collective expertise of teachers, educational systems can become more successful and more equ...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Portuguesa de Educação
Autor principal: Ken Zeichner
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade do Minho 2019
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37460130002
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