O IDEB e a construção de um modelo de accountability na educação básica brasileira
O objetivo deste estudo é analisar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), enquanto uma medida do governo brasileiro para aferir o desempenho educacional dos estudantes. A análise toma como referência o conceito de accountability , tal como proposto por alguns autores, e procura verif...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Revista Portuguesa de Educação |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade do Minho
2014
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37431490002 |
| Tags: |
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