Estórias para estudar, histórias sobre o estudar: narrativas auto-regulatórias na sala de aula
No âmbito das novas áreas curriculares não disciplinares do Ensino Básico,apresentamos um dos produtos de um projecto de investigação-acçãodesenvolvido no Colégio de Nossa Senhora do Rosário e coordenado peloprimeiro autor deste artigo. Este projecto: As (Des)venturas do Testas tentaoperacionalizar...
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| Publicado no: | Revista Portuguesa de Educação |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade do Minho
2003
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37416206 |
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