lnfluência da prática pedagógica na mudança conceptual em ciências: um estudo sociológico
O estudo analisa a influência de duas práticas pedagógicas distintas namudança conceptual em ciências de alunos socialmente diferenciados. Acaracterização das práticas pedagógicas e a análise da produção do textolegítimo são baseadas na teoria do discurso pedagógico de Bernstein. Aamostra era consti...
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| Publié dans: | Revista Portuguesa de Educação |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade do Minho
2000
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37413111 |
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