Gestión en Línea de las Evidencias de Aprendizaje en Educación Superior
El propósito de esta investigación fue verificar la percepción de estudiantes universitarios sobre la integración de la tecnología informática en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Se utilizó el método de investigación-acción para diseñar, implementar y poner en práctica un modelo para gestionar...
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| Publicat a: | Formación Universitaria |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Centro de Información Tecnológica
2011
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=373534511003 |
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