QR-Code

Desarrollo de nuevas significaciones en el espacio escolar, el imaginario social instituyente en la escuela

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Universidades
1. Verfasser: Mabel Inés Falcón
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Unión de Universidades de América Latina y el Caribe 2002
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37302406
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!