La trama de los programas introductorios a la psicología: ¿crisis, linealidad o fragmentación?
Este trabajo es parte de un Proyecto UBACYT, que indaga la presencia de categorías vigotskianas en la Psicología, a través de las voces de profesores y de programas. El diseño es cualitativo-descriptivo.Se parte de la ubicación controversial de la Psicología en el campo científico, inluida por el co...
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| Gepubliceerd in: | Anuario de Investigaciones |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad de Buenos Aires
2012
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=369139948039 |
| Tags: |
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