Integración de Tecnologías de la Información y Comunicación: estudio evaluativo en la Escuela Rural Andaluza (España)

Este artículo presenta un estudio evaluativo de la integración curricular de las TIC en la escuela rural andaluza en España. Como objetivo principal de la investigación se pretende analizar, mediante el empleo del método descriptivo de encuesta, el papel del profesorado de este entorno, conociendo s...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación
Hlavní autoři:	Francisco Raso Sánchez, Inmaculada Aznar Díaz, Maria Pilar Cáceres Reche
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de Sevilla 2014
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36831300004
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!