Diseño de un software para el aprendizaje de la lengua escrita desde un enfoque comunicativo funcional
El aprendizaje a través de actividades multimedia dirigido a niños pequeños requiere deuna revisión sobre cómo se aprende y cómo se toman las decisiones instruccionales. Lasteorías de aprendizaje por todos conocidas (conductismo, cognitivismo y constructivismo)son la base para el diseño de estos rec...
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| Publicat a: | Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Sevilla
2007
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36803005 |
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