VINCULAÇÃO E MODELO INTERNO DINÂMICO DO SELF EM CRIANÇAS DE IDADE PRÉ-ESCOLAR
A teoria da vinculação sugere que as noções sobre o self e as representações das relações de vinculação são internalizadas ao longo do tempo de forma complementar e mutuamente confirmatória, com as relações precoces a possuir um papel fundamental neste processo. No entanto, poucos estudos olharam pa...
保存先:
| 出版年: | Psicologia, Saúde e Doenças |
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| 主要な著者: | , , , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Sociedade Portuguesa de Psicologia da Saúde
2013
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36229333011 |
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