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Interdisciplinaridade: referencial indispensável ao processo de ensino-aprendizagem da bioética
A partir da formação multiprofissional dos pesquisadores e estudantes interessados em bioética, o referencial teórico-prático da interdisciplinaridade tornou-se ferramenta indispensável no processo de ensino-aprendizagem. Mediante estudo retrospectivo de frequência foi pesquisado o perfil curricular...
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Publicado no: | Revista Bioética |
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Main Authors: | , , , |
Formato: | Artigo |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Conselho Federal de Medicina
2017
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=361559168012 https://www.redalyc.org/journal/3615/361559168012/ https://www.redalyc.org/journal/3615/361559168012/html/ https://www.redalyc.org/journal/3615/361559168012/361559168012.epub https://www.redalyc.org/journal/3615/361559168012/movil |
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