“As intermitências da morte” no ensino da ética e bioética
As diretrizes curriculares para o curso de graduação em medicina preconizam formação médica humanista, reflexiva e ética. Determinam também que o profissional médico esteja apto para acompanhar o processo de morte, sendo fundamental para isso a avaliação de métodos ativos de ensino-aprendizagem das...
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| Publicado no: | Revista Bioética |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Conselho Federal de Medicina
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=361558390016 https://www.redalyc.org/journal/3615/361558390016/ https://www.redalyc.org/journal/3615/361558390016/html/ https://www.redalyc.org/journal/3615/361558390016/361558390016.epub https://www.redalyc.org/journal/3615/361558390016/movil |
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