A carregar...

Efetividade das estratégias de ensino no desenvolvimento do pensamento crítico de graduandos de Enfermagem: uma metanálise

Objective: To evaluate the effectiveness of teaching strategies used for development of critical thinking (CT) in undergraduate nursing students. Method: Systematic review with meta-analysis based on the recommendations of the Joanna Briggs Institute. Searches were conducted in the following databas...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista da Escola de Enfermagem da USP
Main Authors: Larissa Bertacchini de Oliveira, Leidy Johanna Rueda Díaz, Fábio da Costa Carbogim, Adriano Rogério Baldacin Rodrigues, Vilanice Alves de Araújo Püschel
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade de São Paulo 2016
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=361046884023
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!