Programa alternativo para la enseñanza-aprendizaje de la geografía
La presente investigación tuvo como propósito, diseñar un programa alternativo para laenseñanza-aprendizaje de la geografía. Como base para la propuesta, se realizó unarevisión de los programas instruccionales y un diagnóstico de la comunidad; obedeciendoésta última, a la aplicación metodológica de...
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| Veröffentlicht in: | Geoenseñanza |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad de los Andes
2002
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36070203 |
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