La preparación del docente de la educación primaria para la inclusión educativa de educandos con discapacidad intelectual
En este artículo se realiza un análisis del contexto educativo cubano y del proceso de perfeccionamiento que se lleva a cabo específicamente en la Educación Primaria que promueve el desarrollo del proceso de inclusión educativa, motivo por el cual se impone la preparación del docente, que tiene...
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| Pubblicato in: | VARONA |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360671884006 https://www.redalyc.org/journal/3606/360671884006/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671884006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671884006/360671884006.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360671884006/movil |
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