La organización de las instituciones educativas de la educación primaria. Sus fundamentos higiénico-pedagógicos
El proceso de transformaciones en el sistema educativo cubano, implica obligatoriamente consecuencias organizativas que traen consigo decisiones de organización escolar en cada tipo de escuela; las cuales influyen en todo el quehacer educativo y que están dirigidas a la estructura organizativa de la...
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| Опубликовано в:: | VARONA |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2017
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360670686008 https://www.redalyc.org/journal/3606/360670686008/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360670686008/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360670686008/360670686008.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360670686008/movil |
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