La literatura infantil matancera en la concepción del currículo institucional de la escuela primaria en perfeccionamiento
La Literatura Infantil constituye un recurso que debe ser aprovechado en la escuela para la formación integral de los escolares por el conocimiento que brinda al niño de todo lo que le rodea y la ayuda para construir su propio mundo a partir de una experiencia que el texto le hace evocar, siempre de...
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| Опубліковано в:: | VARONA |
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| Автори: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2017
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