Interdisciplinariedad: una experiencia pedagógica en la escuela de Enfermería de la Facultad Finlay Albarrán
Este artículo tiene como objetivo general, proponer actividades basadas en el principio de interdisciplinariedad para la sistematización de los contenidos de la especialidad de Enfermería, es resultado parcial de un proyecto que se realiza en la Facultad Finlay Albarrán. Entre los beneficiarios dire...
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| Publicado no: | VARONA |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360657467023 https://www.redalyc.org/journal/3606/360657467023/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360657467023/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360657467023/360657467023.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360657467023/movil |
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