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La formación del maestro de la educación infantil después del triunfo de la Revolución Cubana

La formación del magisterio de educación infantil en Cuba ha transitado por diversas etapas tras el triunfo revolucionario de 1959, que expresan el devenir del Sistema Nacional de Educación y el valor asignado a la formación del maestro , ya sea por vía regular o emergente,...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:VARONA
Principais autores: María Teresa Ferrer Madrazo, Dayron Roque Lazo, María Luisa Pérez Rosales
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Pedagógica Enrique José Varona 2016
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360657458011
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