La superación en idioma inglés de los profesionales no filólogos en las universidades de ciencias pedagógicas
El artículo ofrece algunas consideraciones que deben tenerse en cuenta para el diseño de los cursos de superación en idioma inglés que se imparten en las universidades de ciencias pedagógicas a los profesionales no filólogos con el objetivo de que los participantes puedan perfeccionar la competencia...
Enregistré dans:
| Publié dans: | VARONA |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2014
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360636905013 |
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