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La motivación profesional pedagógica desde el enfoque creativo-vivencial para el mejoramiento de la calidad de la educación en Cuba
La motivación profesional hacia las carreras pedagógicas es de gran actualidad, y no ha sido resuelta aún, desde los presupuestos científicos de la psicología y la pedagogía. Se profundiza en la incorporación de los aportes de la sociología por el impacto social del profesional de la educación y sus...
Enregistré dans:
| Publié dans: | VARONA |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2014
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360636905010 |
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