Una alternativa de integración de los contenidos de enseñanza de las Ciencias Naturales
Se hace un análisis sobre el proceso actual de integración de la enseñanza de las Ciencias Naturales a partir de las diferentes acepciones del concepto general de integración, la tendencia de diferenciación-integración de la ciencia, la relación ciencia-tecnología-sociedad y las concepciones científ...
Zapisane w:
| Wydane w: | VARONA |
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| Główni autorzy: | , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2008
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360635567008 |
| Etykiety: |
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