Docencia, investigación y burnout: el síndrome del quemado en profesores universitarios de Contabilidad
El síndrome de quemarse por el trabajo (SQT), por su alto coste social, ha sido objeto de numerososestudios. Sin embargo, los instrumentos disponibles no tienen en cuenta la multiplicidad de tareas quecaracterizan el trabajo del profesor universitario (docencia e investigación).Los objetivos del tra...
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| Publicat a: | Revista de Contabilidad |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Asociación Española de Profesores Universitarios de Contabilidad
2013
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=359733645002 |
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