Actitud, hábitos de estudio y rendimiento académico: Abordaje desde la teoría de la acción razonada
Introducción Las actitudes y los hábitos hacia el estudio y el aprendizaje son un factor de suma importancia en la determinación del rendimiento académico.Objetivo Analizar la correlación entre actitud y hábitos de estudio con el rendimiento académico en estudiantes universitarios. Metodología Es...
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| Publicado no: | Enfermería Universitaria |
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| Principais autores: | , , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=358758714003 https://www.redalyc.org/journal/3587/358758714003/ https://www.redalyc.org/journal/3587/358758714003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3587/358758714003/358758714003.epub https://www.redalyc.org/journal/3587/358758714003/movil |
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