Formación educativa y desarrollo profesional. El caso de egresadas(os) de especialidades de posgrado en enfermería
Objetivo. Analizar, a partir de la percepción de los egresados del Plan Único de Especialización en Enfermería (puee), en que medida los estudios realizados han contribuido a su desarrollo profesional. Metodología: Se diseñó un instrumento tipo escala de Likert para evaluar la percepción del desarro...
Zapisane w:
| Wydane w: | Enfermería Universitaria |
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| Główni autorzy: | , , , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2011
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=358741840002 |
| Etykiety: |
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