Competencias investigativas actitudinales que promueve el docente en su acción didáctica universitaria
El objetivo general: Identificar las competencias investigativas actitudinales que promueven los docentes universitarios en su acción didáctica. De enfoque cuantitativo, tipo descriptivo, su diseño de campo –no experimental, tuvo como población 52 docentes de las asignaturas: metodología de la inves...
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| Publicat a: | Educere |
|---|---|
| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de los Andes
2020
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35663240008 https://www.redalyc.org/journal/356/35663240008/ https://www.redalyc.org/journal/356/35663240008/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35663240008/35663240008.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35663240008/movil |
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