Enseñanza y aprendizaje de las sustancias químicas en Educación Primaria: un manual que contribuye a facilitar su mediación
Esta investigación tuvo como propósito aplicar un manual de estrategias didácticas para la enseñanza y el aprendizaje de las sustancias químicas en Educación Primaria. La metodología empleada fue la investigación-acción con la participación de una docente de Ciencias Naturales y estudiantes del sext...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Educere |
|---|---|
| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35660262014 https://www.redalyc.org/journal/356/35660262014/ https://www.redalyc.org/journal/356/35660262014/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35660262014/35660262014.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35660262014/movil |
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