El placer de leer
La formación de lectores autónomos es una responsabilidad del sistema educativo. Es una función compleja y difícil por la connotación de tarea que se le imprime a la lectura en la educación formal sistematizada. En este artículo se describen algunas experiencias de aula en las que se privilegia la p...
保存先:
| 出版年: | Educere |
|---|---|
| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad de los Andes
2019
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35657597008 https://www.redalyc.org/journal/356/35657597008/ https://www.redalyc.org/journal/356/35657597008/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35657597008/35657597008.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35657597008/movil |
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