La dirección escolar en Argentina: aproximación al estado del arte
El presente artículo tiene el propósito de identificar diferentes conceptos que nutren las interpretaciones sobre el quehacer del director en los centros escolares y de recuperar algunos constructos teóricos que se han elaborado para analizar la función directiva, haciendo especial referencia al est...
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| Publicado no: | Educere |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de los Andes
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35652744002 https://www.redalyc.org/journal/356/35652744002/ https://www.redalyc.org/journal/356/35652744002/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35652744002/35652744002.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35652744002/movil |
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