La relación evaluador-evaluado en educación. Aportes de filosofía para poder pensarla
Este artículo estudiará el vínculo que se establece entre el evaluador y el evaluado en el espacio educativo. Esta relación constituye un eje de análisis clave para develar las concepciones evaluativas vigentes. Recuperando una perspectiva histórica, en este texto se reflexiona en torno al vínculo q...
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| Publicado en: | Educere |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de los Andes
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35630404007 |
| Etiquetas: |
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