Educación en lógica difusa y de riesgo: ventajas e inconvenientes
El objetivo principal de este artículo es proporcionar una visión de conjunto del nuevo paradigma universitario, con sus problemas (cientificismo, burbuja científica), y sus propuestas (incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación, nuevas lógicas y métodos de docencia y estud...
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| Pubblicato in: | Educere |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35630404004 |
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