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La evaluación por competencias en educación primaria: ¿arquitectura o albañilería?
En este artículo exponemos de un modo sintético, el proceso constructivo que supone la planifi cación de los procesos de evaluación centrados en las competencias básicas a adquirir por el alumnado de educación primaria. Se presentan los cimientos (las competencias básicas) a partir de los cuales arr...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Educere |
|---|---|
| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35630150002 |
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