Una mirada al proceso de transición al Sistema Educativo Bolivariano
A partir de entrevistas realizadas a docentes de un Liceo Bolivariano en la ciudad de Mérida (Venezuela), se elabora un panorama de la percepción de los entrevistados acerca del efecto que ha tenido la transición al nuevo modelo curricular sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje de las Matemátic...
Gardado en:
| Publicado en: | Educere |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de los Andes
2011
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35621559019 |
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