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La formación como lector y escritor: un reto para el docente

Es evidente la necesidad de que los docentes sean lectores y escritores para que puedan promover estos procesos en sus estudiantes, por ello, este estudio pretende promover la formación de un grupo de docentes de Educación Básica como usuarios de la lengua escrita mediante la revisión, reflexión y t...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Educere
1. Verfasser: Rosa María Tovar
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad de los Andes 2009
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35614571013
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