Una mirada a la escuela nueva
El presente artículo está referido a diversos aspectos del movimientorenovador que, a contracorriente de la educación tradicional, comenzó adesarrollarse en Europa y se proyectó en distintos países del mundo desdefinales del siglo XIX: la Escuela Nueva. Así, la atención se centra en ladefinición de...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Educere |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de los Andes
2006
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603508 |
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