Representación social del proyecto pedagógico de aula en docentes de educación inicial
Los Proyectos Pedagógicos de Aula constituyen una estrategia de planificación del aprendizaje recientemente incluida en el Currículo Básico de laEducación Inicial (CBEI) en Venezuela.En el interés de estudiar cómo asumen este proyecto los docentes de este nivel, se consideró pertinente usar la teorí...
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| Pubblicato in: | Educere |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2005
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35602818 |
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