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Los diferentes perfiles narrativos de niños con condiciones lingüísticas y cognitivas distintas
El objetivo de este trabajo es describir el perfil narrativo tres grupos de niños que cursan kínder: con Discapacidad Intelectual (DI), con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) y con Desarrollo cognitivo y lingüístico Típico (DT). Las narraciones de los niños fueron transcritas y sus contenidos f...
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| 發表在: | Literatura y Lingüística |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Espanhol |
| 出版: |
Universidad Católica Silva Henríquez
2016
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35245697021 |
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