Los diferentes perfiles narrativos de niños con condiciones lingüísticas y cognitivas distintas

El objetivo de este trabajo es describir el perfil narrativo tres grupos de niños que cursan kínder: con Discapacidad Intelectual (DI), con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) y con Desarrollo cognitivo y lingüístico Típico (DT). Las narraciones de los niños fueron transcritas y sus contenidos f...

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Published in:Literatura y Lingüística
Main Authors: Nina Crespo Allende, Alejandra Figueroa Leighton
Format: Artigo
Language:Espanhol
Published: Universidad Católica Silva Henríquez 2016
Subjects:
Lengua y Literatura
Narración Oral
Desarrollo Típico
Discapacidad Intelectual
Gramática de las historias
Trastorno Específico del Lenguaje
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35245697021
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