Conciencia metapragmática y memoria operativa en niños escolares
La conciencia metapragmática se define como la capacidad que posee un sujeto para establecer relaciones entre un mensaje lingüistico oral y su contexto extralingüistico. Gombert (1992) sostiene que su desarrollo está influenciado por la memoria de trabajo. En este marco, la presente investigación bu...
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| Pubblicato in: | Literatura y Lingüística |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Católica Silva Henríquez
2010
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35216415008 |
| Tags: |
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