INVESTIGAÇÃO NARRATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA
No presente artigo apresenta-se um processo de investigação narrativa na formação de professores de Química, a partir de narrativas das experiências de formação e de experiências pedagógicas vividas no meu fazer profissional de professora universitária em início de carreira. Para isso, faz-se uma ar...
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| Pubblicato in: | Roteiro |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351964732010 https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732010/ https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732010/html/ https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732010/351964732010.epub https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732010/movil |
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