TENER HISTORIAS QUE CONTAR: PROFUNDIZAR NARRATIVAMENTE LA EDUCACIÓN
Este artículo comparte algunas historias vividas por maestros y estudiantes y discute la necesidad de una profundización narrativa de la experiencia educativa como una posibilidad de sumergirse al mundo de la educación, con el fin de mejor explorarlo, ampliando nuestra percepción y relación con él....
Gardado en:
| Publicado en: | Roteiro |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2016
|
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351964732003 https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732003/ https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732003/351964732003.epub https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732003/movil |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|